班主任老师是贯彻落实国家教育方针、政策的先锋队,是培养社会主义合格接班人的主力军,也是学校教育的精英和骨干,是学校里和学生最亲的人。为了打造一支德才兼备的班主任队伍,我校于12月份举行了第三届班主任节系列活动。今年的班主任节系列活动主要分为三部分内容:理论创作比赛、专题培训和才艺展示。

班主任理论创作可以是教育故事、教育心得和主题班会等内容。班主任老师对过去有效的班级管理经验和心得体会进行认真总结。学生处、年级部和部分语文老师对班主任老师的理论创作进行了公平公正的打分。最终评出一等奖6名、二等奖13名、三等奖13名,共计32名班主任老师获奖。

班主任专题培训会主要是高彦亭副校长和三个年级主任为我们带来精彩的讲座,分享了很多关于班主任工作的经验和方法,有案例剖析,有理论探讨,有政策解读,使老师们受益匪浅。

学生处主任兼高三年级主任孙志强老师围绕“如何成为好班主任”进行了深度讲解。好的班主任老师应该多与学生沟通,以爱做基础,理解和尊重学生,注重对学生的习惯培养和品质塑造。孙主任强调教书和育人要并驾齐驱,并分享了治班法宝“三好教育”,知好、想好、做好,即让学生知道好的含义、树立好的目标、执行好的计划。

教务处主任兼高二年级主任齐玉峰老师分享了“做教育、用规律”的科学管班经验。我们应该注重教育的文化导向和教育统一战线的创建,要树立榜样并将对榜样的形象加以强化,要因材施教,分析造成后进生暂时落后的原因并对症下药,研究学习动机理论,培养激发学生的学习动机,要谨言慎行关爱学生,预测问题防患于未然。

学生处副主任兼高一年级主任尚计川老师以“不忘初心、砥砺前行”为主题,生动阐述了自己的班主任观。他从教三十年一直未离开班主任工作,视当班主任为一种荣誉,不当班主任为一种耻辱,强调班主任工作身教重于言教,班主任老师应该业务精良、知识渊博、严格管班,还要选拔、培养、利用好班干部,抓住时机处理问题。

高校长鼓励大家做一名清醒的、德才兼备的智慧型班主任老师,为我们剖析了目前学校教育的现状,解释了教育的基本内涵和教育的本质属性。我们不仅教学生课程,还要育学生品性,要将学生由自然人培养成有用的社会人。高校长还为我们解读了国家的教育方针,我们通过传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人,促进学生德智体美劳全面发展,我们要将“立德树人”贯穿于我们工作始终。班主任身份、地位重要,职责、作用重大,我们要调整心态,做快乐的崇高的教育者,要与时俱进,做灵活的智慧的教育者。

12月15日晚,理论创作颁奖和班主任老师的才艺表演在一楼报告厅隆重举行。31位班主任老师上台表演,为大家带来了别开生面的节目。从他们的精彩演绎中,我们可以得出结论:作为老师的我们,累并快乐着。

(柳会先)

附:第三节班主任节“班主任理论创作”大赛获奖名单

一等奖

盛  楠    张倩倩    毛珊珊    郭永前    李海豹    董国仓

二等奖

史佩鑫    王江霞    高杏雪    宿佳悦    徐彦猛    孙云燕    韩小赛    李  飒    孙  丹    靳雅琼    徐薇薇    张  羽    严宏远

三等奖

李  娜    赵玉倩    何小然    赵桂贤    柳会先    肖雪婧    徐晓军    聂  培    王  丹    孟孪松    孟  松    高  坦    牛飞超













2018年12月17日

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